为了更好地做好“幼小衔接”工作，2016年3月14日上午，公办蘑菇亭幼儿园教师与子长学校的一年级教师们一起，就“如何有效开展幼小衔接”工作展开了联合教学研讨活动。
教研活动中子长学校的老师介绍了在小学里如何帮助一年级新生度过幼儿园到小学的适应期，并从现在一年级新生的实际情况出发，向幼儿园教师提供了许多好的教育建议，例如：在幼儿园阶段家长要有意识地培养孩子的学习习惯、生活自理能力、交往能力、以及需要掌握的知识技能等，让幼儿更好地适应小学的学习、生活。
整个联合教研留给教师们更多的思考空间。如：教师该如何减少口语化语言，更好的运用书面语言，来帮助孩子适应即将到来的小学生活等等。通过此次联合教研，既使小学老师了解了幼儿园的教学，也让幼儿园教师明了应该针对哪些方面对大班孩子进行入小学的习惯的培养。
与子长学校的联合教研活动，使小学教师与幼儿园教师得到了相互了解，加强了彼此的沟通，双方在交流中努力缩小教育教学的差距。为幼儿入小学的学习准备期教育作了有力的支撑，同时为蘑菇亭幼儿园有效整合和利用社区中的教育资源，开拓了新的思路。
2016/3/16