金秋送爽，丹桂飘香。2016年11月，为了进一步优化课堂教学，促进语文教育教学质量的提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，来自交大实小与金茂小学的语文教师们相聚平凉路第三小学，开展以“激发学生潜能，营造智慧课堂”为主题的语文联合教研活动。
来自交大实小的王菊老师借班教学，为大家展现了一堂精彩纷呈的五年级语文课——《读书再读书》。王老师坚持以读为本，很好地激发了学生听说能力，让学生在阅读中质疑、解疑，更在其过程中潜移默化地让学生了解了作者的写作特点，更鼓励学生在今后的写作中能尝试采用相同的写作手法。
　　金茂小学的杜老师则为我们展示是本节课的教学录像。杜老师虽然只有两年教龄，但是对文本研读很深刻，把握很到位。她不仅以活动教学让学生感悟文本语言内涵，而且注重培养学生运用文本的能力。她从35分钟里挤出时间让学生把口头表达内容写下来，做到读与写相结合，从而提升学生的语文素养。
　　课后，两位执教教师向大家阐述了自己的教学设计说明，让在座的各位语文教师更深入地了解了这两堂语文课的教学思路与设计意图。随后，来自三所学校的语文教师代表就所观摩的两堂语文课进行了点评。大家各抒己见，结合观摩教学与自身教学体会畅谈了自己对于两堂课的看法与建议，现场交流气氛热烈，让每一位语文教师都受益匪浅。与此同时，两位执教教师的课堂教学也获得了大家的一致认可，充分切合了本次联合教研活动的主题。
　　本次三校语文联合教研活动顺利举行，不仅给予了青年教师锻炼的平台，而且让各位语文教师在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验，更引发了各位语文教师对于在课堂中如何激发学生潜能有了更深层次的思考。相信大家会将此次活动的所获运用到自己未来的课堂教学之中，让自己的语文课堂更有效、更精彩。
2016-11-08