幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，近年来，惠南小学通过赴周边幼儿园宣讲解读、向准新生开放校园等举措积累了幼小衔接丰富又有价值的经验。3月，惠南镇小学幼小衔接工作负责人董图强副校长应教育一署推荐与其他四所学校负责人一起听取市教委组织的有关幼小衔接专家专题报告。4月11日下午1:00，五位领导分别在龚路中心小学举行的一署教导主任“幼小衔接”培训会议上进行了精神传达与内容解读。
    惠南小学董副校长作了主题为“做一个有准备的家长”精彩宣讲，用教育一署朱婕老师的话加以概括，那就是“董校长的宣讲就像给了我们参会者打了一剂强心剂，理念清晰、要求明确、指导性强”。
    董老师首先通过三方面向大家阐述了幼小衔接的必要性：一是更加体现教育人本性的需要；二是幼小避免幼小过渡出现断崖式、硬着陆的需要；三是让教育系统向社会发出强大舆论导向的需要。其次，董老师提醒大家在对家长开展讲座之前要明确三方面的内容：一是对对象的需求要有准确的定位；二是对讲座的时间要有准确的预期；三是对讲座内容有准确的把握。最后，董老师以近年来幼小衔接的经验，以目前正在各大幼儿园开展的专题讲座为例作了精彩的培训，从对“基础教育”的现状分析到当下的教育热点；从准小学生的前期准备——角色转变、行为准备、家庭辅导到学校的特色介绍等方面作了详细阐述，得到了所有参会人员的一致赞赏，纷纷表示“值得借鉴、受益匪浅”。
     本次教育一署“幼小衔接”培训宣讲是对惠南小学近几年幼小衔接工作的充分肯定，也为兄弟学校间更好地推广幼小衔接工作提供了学习借鉴平台，对准新生们及家长们尽快了解与适应小学生活有着深远意义。
2017-04-14