近期，梅川幼儿园依据区学前教研室精神，立足教师专业能力提升，启动了教师年度考核工作。考核内容为观摩半日活动，重点落在集体教学活动与自主游戏两大块。旨在全面了解一线教师带班半日活动现状，寻找经验、问题以及解决问题的途径和方法。落实教师专业发展规划，加强专业自觉，提升专业能力。调研课程的实施现状和教师的课程执行力。
考核工作启动前，梅川幼儿园制定了详细的考核方案，成立了考核小组，由刘园长带领保教主任、大教研组长、师训负责老师组成。为了保证公平、公正，以抽签决定教师考核的先后次序。考核中，老、中、青教师们都做了精心地准备，设计了语言、数、音乐、科学、美术等不同领域的集体教学活动。给考核小组和其他观摩老师们展示了在《指南》的引领下，教师们观念的更新，素质的提升。教师们采用灵活多样的教学方式充分展现了幼儿自主探讨、自主游戏，并能大胆地在集体面前表现自我。
观摩后的分享研讨，刘园长对考核教师进行了指导和建议，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式。在观念的碰撞与交流中，提升了半日活动的有效性，促进了教师的专业成长。
2016/11/14