上海中小学新科学新技术创新课程平台(简称“双新课程平台”)，是一项推动学校创新教育的工程，其宗旨在于帮助中学生接触科技前沿领域，经历创新学习过程，培养和发展学生的创新意识和实践能力，是一项高中与大学对接的科技创新课程。
2017年5月3日9:00，徐汇中学双新种子课程试点学校负责人和教师团队受邀来到市教委教研室会议室参加工作会议。上海市教委教研室主任徐淀芳、市教委教学研究室许琳和金京泽老师、上海师范大学科技策划与传播中心秦浩正教授、上海科学技术出版社社长温泽远等出席会议，活动由市教委两类课程教研员江铭初老师主持。
本次会议主要包含以下内容：1.颁发“双新课程平台”试点学校证书；2.市教研室徐淀芳主任、科技社领导讲话；3. “双新课程平台”网站介绍；4. “双新课程平台”社会化评价工作说明 （2017年）5.颁发试点学校互助共同体邀请函。
上海市教委教研室主任徐淀芳等领导和专家首先为“双新课程平台”试点学校颁发了证书，徐汇中学教师发展中心副主任特级教师史莉莉老师作为代表上台领取了证书。徐淀芳主任表示对“双新课程平台”项目大力支持，对于试点学校老师而言，项目即是一次任务，也是一个自我修炼的过程。在课程开发实施过程中可以广交志同道合的朋友，可以提高对课程本身的认识，挖掘适合中学生经历的前沿科技，同时也是对教学活动的创新，关键靠一线教师设计合适的教学活动，哪怕是一个主题活动的创新突破都是对上海基础教育的贡献。
市教委两类课程教研员江铭初老师表示，“双新课程”是一场教学方式的改革，教师不再是教学的权威，而是学生学习过程的伙伴，学生探究的内容教师自己不会是很正常的，教师的主要工作是提供帮助，提供资源和研究方法的指导才是教学的重点。
上海科学技术出版社编辑何孝祥向大家介绍了“双新课程平台”全课程资源网站开通使用的具体方法，并建立了“双新课程平台”微信公众号，关注后可及时获得最新课程信息。
秦浩正教授公布并说明了学生学习经历社会化评价方案（2017），“双新平台”依次实行三阶段课程：“准备创新”、“体验创新”和“自主创新”，社会化评价的节点定在完成“体验创新”学习之后，并依据社会化评价的结果颁发市级创新课程合格证书或优秀证书。评价主要考核学生在课程学习中经历、表现和创新潜能三方面素养。
会上，徐汇中学张德贵老师执教的《多彩的功能膜》和钱张敏老师执教的《简易空气净化器制作及性能探究》经过一年多的课程开发摸索，已经取得了较大的成果，徐汇中学被邀请为这两门种子课程“双新课程平台”2017-2018学年轮值首席学校，负责这两个相关课程共同体的研究活动。这充分体现了“双新课程平台”对徐汇中学的信任以及对徐汇中学教师能力的肯定，相信种子课程在徐汇中学的发展会越来越好，为高中科技创新教育注入新的强大能量！
（责审：郑亚捷；摄影：汪洋）
2017-05-05