德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学年终结，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，特将本学年德育工作总结如下：
一、德育队伍建设
(1)充分利用本校各项资源开展班主任培训活动，组织班主任学习相关专业知识。除了老教师的带教和实践指导，我们还请学校的汪火辉老师在五月份开展了一次名为《学生心理问题的预判与干预》的专题讲座，让班主任老师了解学习对心理问题干预的基本形式和方法。
(2)科研工作：我校参与了市级课题《中小学行为规范教育课程及配套资源开发》，此课题根据新版《中小学生守则》为依据，展开分年级行为规范教育。我校负责其中三个主题的资源开发。本学期我们做了充分的准备，我们利用年级组长会进行分层目标和内容的讨论，在区德育室的指导下进行了修改，计划在下学期进行具体的课堂落实。
(3)组织班主任积极参加区、市级各项培训和竞赛活动。本学年我校一人次参加区骨干班主任培训班，三人次参加市级班主任培训活动。本学期通过班主任会议对“上海市闵行杯班主任基本功大赛”活动进行宣传和准备。
(4)继续实施班级考评制度及班主任考核制度，对班主任的班级管理提出更高要求，也组织班主任对班级管理细节进行不断的反思及总结交流。
二、校园文化建设
1、学生常规教育
德育常规工作的重点就是抓学生行为习惯，为此，要求从细节抓起，关注学生的仪容仪表、言行举止。因此对于学生的常规教育，我们常抓不懈。本学期根据学校和老师的要求，德育处对常规的学生值勤打分制度和学生自律委员会的管理制度进行了改进。首先在年级组长会上，大家对卫生管理等开展了专题性的讨论，其次，为了经尽可能凸显打分的公平公正，我们加强了执勤班级培训和检查的力度，也将打分的规则和要求进行了修改和提升，最后，我们对班级的一日常规表现进行及时的反馈。经过一个学期的实施，各个班级的常规，特别是班级卫生情况有了明显的好转。
2、学校各级各类评优活动
在本学年中举办了常规的评优活动：有区、校优秀个人、优秀集体的评选以及初三年级的推优工作。学校还在学期的结业式上对近百位同学从学习优秀、工作认真等几个方面进行了校级层面的表扬，并下发表扬信，以资鼓励。
3、主题教育活动
本学期除了由德育处组织开展的社会实践、升旗仪式、集体舞比赛等活动，各个年级还根据我校的分年级德育课程和团队活动课程计划开展了一系列活动，预备年级开展了“礼仪之星”评选活动，初一年级进行了读书交流会;初二年级利用午会课开展青春期教育。这些活动丰富了学生的校园生活，展示了学生们的风采，增强了社交能力。本学期在校领导的参与指导下，对我校德育课程计划进行了修改，在以后这将会成为我校德育工作的重要纲领。
三、结合社会资源开展德育工作
1、家委会的建立和召开
本学期除了召开各年级的家长会和家委会，听取家长对我校工作的意见和建议，还就校服定制等问题和家长进行了沟通。
2、利用社会资源开展德育活动
学生的成长需要来自社会多方面的爱护和帮助。学校也尽可能的挖掘社会资源来为学生服务。我校和新华街道紧密联系，每年开展教育活动。今年结合“中国共产党成立95周年”主题，在五月份我校邀请长宁区关心下一代报告团吴言高老师为全校学生作了《奋斗的历史 辉煌的成就》的讲座，向学生宣传我党光辉的历史。六月份，我校又和交警支队合作，邀请到了长宁交警四中队的警官来校开展了交警进学校的活动。
四、青少年保护工作
由青保老师负责建立学生档案，密切联系年级组长、班主任以及家长，对这些学生予以全方位的关心和帮助，促进其成长。同时，对于家庭经济困难的学生，尽可能帮助他们减免各类费用，并给予更多的关注和爱。
五、学生安全工作
安全工作一直是学校工作的重中之重。学校高度重视安全教育工作。德育处也加大了安全教育力度;每次学校组织活动前都进行相应的安全教育，同时发放“告家长书”，在告知活动内容外，也请家长配合对孩子进行安全教育。在校园安全保卫工作方面，本学期坚持原有的外来人员出入制度，为了保障校园安全，我校针对校园开放时期出入人员的登记工作做了更详细的规定，一定要凭证入校。
2016-11-11