12月1日上午，三灶学校全体行政人员以及小学英语教研组长朱萍老师在录播室，聆听了青年教师张芬执教的2am3u3 in the kitchen的第一课时let’s eat！
  本节课是单词教学。张老师以二年级小朋友熟悉的pepper pig为故事背景，通过pepper以及弟弟george对父母的厨艺的喜好，引入核心词汇bowl, plate, spoon和 chopsticks的学习，学习、操练与运用on the plate和in the bowl这两个介词词组；在此过程中，能运用i can eat...with spoon/chopsticks.等描述喜欢吃的食物以及所使用的餐具，了解其功能。通过学习，学生能进行食物与餐具的描述与分享、感受餐具的不同用处，感受父母做家务的辛劳。
  课后是评课环节。各位老师都对张芬老师的教学给予了充分的肯定，认为这节课教学流畅，学生投入，而且教学目标都得到了落实。杨老师对于在教案中呈现单元教学任务分析以及教学设计给予表扬，同时肯定了张老师采用全英文教学。陈老师认为本节课课件制作精美、板书清晰、图文并茂，肢体语言丰富，教学目标明确。
  朱萍与俞天明两位英语老师也提出了对于英语教学的专业建议。朱萍老师指出小学一二年级应该在课堂注重评价，设置听说读写的评价，以此激发低年级学生的学习热情；而且由于几个分段教学模式类似，在最后的分段教学中应该对学生逐步放手，如在最后一段可以不放录音，直接让学生表达。俞老师则对发音教学提出建议，bowl的/l/的发音应该卷舌更明显，有难度的单词chopsticks可以分成2个音来教学；并且在教学过程中，学生齐读太多，建议张老师可以进行分组，同桌等更多模式。
  通过听课评课，张芬老师认识到小学低年级的英语教学，需要教师在课件制作、教学过程以及教学形式的设计上更为形象生动、丰富多彩，这样才能更好地激发学生的学习兴趣与热情。为此，自己还需要多多向老教师请教、积极参与各种教学教研活动，多听课、多反思，不断进步，让更多学生在课堂上愿说英语、敢说英语、能说英语。（供稿人张芬）
2017-12-04