9月19日下午，浦东新区第四周数学教研活动在学校多功能厅举行，两位青年教师倪菁和邬佳辰分别执教了低年级的《比一比》和《5的乘法》。现场座无虚席，来自各校的老师们踊跃参与了本次活动。
    《比一比》这课，倪老师根据一年级孩子的年龄特征，设计了有趣的故事情景。用游玩数学城堡，寻找数学城堡钥匙的主线贯穿整堂课的教学，带着孩子们一起在“故事小屋”、“欢乐王国”、“花果乐园”、“游戏天地”里探索数学，激发了孩子的学习兴趣。同时，教学中用“听得认真，说得完整”贯穿始终来评价孩子的学习情况，有效地促进了课堂学习习惯的养成。
     邬老师执教的是二年级《5的乘法》，老师从探索花丛中花朵的秘密开始，从师生共同交流过渡到同桌之间合作学习，课堂氛围和谐良好。在编口诀时，教学层次分明，有示范引导、同桌交流、独立思考和尝试编写口诀，让孩子们真正地参与进编口诀的过程中来。整堂课也始终贯穿着课堂评价，经常能听到邬老师问“你觉得他说的对吗？” “你认为他说的怎么样？”“你觉得哪位小朋友今天表现的最好？那你自己呢？”孩子们在自评和互评中，学到知识，养成习惯。
     在这两堂低年级的课上，两位老师以“关注过程、培养习惯、激发兴趣”的价值追求，创设了有趣的情境，并让学生经历观察——实践——合作，体验知识形成的过程。学生在和谐轻松的活动氛围中学习，师生互动密切。更重要的是，两位低年级的老师都非常注重课堂评价，不断巩固听与说的基本规范，并让学生在师生评价，生生评价中逐步养成良好的学习习惯。
   课后，两位老师向现场听课老师谈了自己的设计意图，整节课受到了听课老师和评课专家的一致好评。
龚路中心小学   数学教研组
2017-09-20