今天，我们课题组的活动内容是理论学习，针对在教学中如何观察，有条理的分析、撰写案例的困惑，我们邀请了资深幼教专家倪冰如老师来为我们开讲，内容是——《怎样写教学案例》。
倪老师以多年的教学经验给我们分析了如何撰写一篇有质量的教学案例，不仅从理论上进行阐述，还结合自己多年来积累的经典的教学案例，让我们了解到从日常教学中如何观察捕捉幼儿世界中的精彩。
倪老师从教学案例的四个要素、特点及怎样撰写三个方面来进行讲授。
首先，一篇成功的教学案例要注意四个要素：它是一个事件；是讲一个生动有趣的古诗；是一个含有问题情境的故事（事件）；同时这个情境和事件是真实而典型的。
其次，教学案例有着自己独特的地方，与论文、教案、和教学实录都有区别，不能与其相混淆，有自己的写作特点。
最后，就是案例的撰写要点，包含：案例的背景、主题、细节、结果和评析这五个方面。
“一个生动的古诗，一个精彩的点评”是我们所要追求的。
倪老师对我们的这次培训，让我们在写教育案例时能够更好的抓住重点，从细节入手，懂得“故事要生动，观察是关键”。
2018-01-17