教研组工作统领着学校教师的教学与研究，为进一步推进校本教研活动的开展，6月28日下午惠南小学召开了本学期教研组考核总结交流会，二十位教研组长在教导处四位教学分管人员的组织下分组进行了交流考核。
     首先，各科教研组长就本学期开展的教学、科研、带教等方面工作进行了全面回顾。交流内容涉及了一学期开展的工作、取得的成绩、存在的问题和今后改进的措施等，总结务实、内容具体、收获丰硕。通过交流，各学科组之间在分享中互学，取长补短；在提炼中共进，总结成功经验，更好地服务于下学期的教研工作。
    对此，语文、数学、英语、综合学科四位分管领导充分肯定了组长们的“榜样”与“协作”精神，在学校教育教学活动中能身先士卒，勇挑重担；积极带领组员围绕“学生自主发展课堂教学模式”扎实开展教学研讨活动，主动服务，携手共进，为构建生态课堂而共同努力。
    而后，在各分管人员的组织下，根据教研组考核细则各个教研组进行了自评与互评，依据指标自查与反省教研工作，比效赶帮，不断提升。
    最后，大家参照《惠南小学教学常规工作考核细则》中“听课”要求分工对全校教师的听课笔记进行了认真翻阅与仔细检查，一一进行了量化评价。
    “学无止境、教无止境、研无止境”，组长们通过本次的交流考核，分享智慧、碰撞激情。大家纷纷表示要增强教研组的凝聚力，调动教师的工作积极性，在浩瀚的“生态教育”教海中乘风破浪、勇于开拓，在“生态课堂”的瞧石上激起朵朵美丽的浪花！
2017-06-30