10月11日下午我园荣幸邀请到浦南幼儿园课程部主任——祝晓隽老师前来开展了一场名为“在听说之间---聊聊幼儿园语言教育那点事”的专题讲座。现场座无虚席，环华师大优质教育圈姐妹园的老师们以及王娴婷学科带头人工作室的学员们也一同来到现场聆听讲座。
祝老师分别从语言学习活动的重要性、幼儿园语言教育活动的总目标、日常语言教育的实施等方面与我们阐述。祝老师还将自己在日常工作中对个别化语言学习活动环境创设中的经验与切身体会与大家分享：围绕语言活动环境创设要有听、说、读、写的四大呈现。而每个年龄段又有自己的特点和要求，但两者之间是有连续性和层层递进性的，小班的幼儿更注重环境和材料上的安全性、有序性以及内容趣味性，中班的幼儿则要在此基础上有一定的递进性，大班的幼儿则一定要有辅助工具的呈现例如书签、点读笔要学会质疑主动寻找问题的能力等。由此可见创设一个良好的语言环境十分重要，我们要做到创建能唤醒幼儿真挚情感的生活环境、创建激发幼儿积极思维的问题环境、创建多元丰富、能满足幼儿各种感官体验的学习环境、创建提供幼儿充分实践、丰富经历的探索环境、创建平等自由、互相欣赏和支持的班级人文环境。用环境与幼儿交流，也许一个很简单的语言游戏通过环境力量能营造出更多的幼儿语言发展的源动力。
短短2个小时的讲座让大家是听的意犹未尽，祝老师那幽默随心的讲述方式得到了大家的许多共鸣。虽说讲座结束了但我们还要在教研组活动中好好回味与细细琢磨，更要在教学实践中进一步落实与反思，也许我们还会面临许多新的问题，需要我们在实践与在反思中不断地成长！
2016/10/14