2017年11月29日，我园组织了教师学习了《思想理论教育》编辑部中关于“文化自信的鲜明特征”学习资料，深入了解并理解了文化自信的重要性与其特点。
在学习过程中，教师们仔细精读了文化自信的四个鲜明特征，一是连续性，二是现实性，三是开放性，四是基础性。在认识了四个特点后，教师们通过思考，结合自身的理解畅所欲言。黄蓓蕾老师指出：中华五千年的博大精深的优秀传统文化，是经历改革时代，历史变革的，这些优秀传统文化的流传弘扬了自强不息、尊师重道、孝敬长辈的精神，是值得我们学习的。刘奕敏老师认为：幼儿园的精神文化，如制度文化、开放活动、获奖等，都是文化精神的体现，这些也能反应我园的文化底蕴，从小家，做大家，才能把祖国的文化做到最好。汤纯洁老师则把开放性结合了平时教室的环境创设，认为环境是需要结合当前的热点和主题的，又如我园的专项组和社团，也是非常具有开放性，成员之间相互切磋和帮助。崔华老师强调了文化自信中如何引导幼儿正确理解社会的现象，例如如何理解尊师重道等等。
通过本次学习，教师对文化自信的特点有了更深入的了解，对改革开放后今天的文化风景和精神气象有了更深的体会。
2018-01-07