12月21日，上海市体育学科教研员黄立新 、上师大体育学院院长张元文、浦东新区体育学科教研员宋向阳在黄浦区体育学科施峻峰、王锡明两位教研员的陪同下来到上海市清华中学，对该校初中体育多样化课程改革的情况进行调研。
   专家组老师在校领导的陪同下观摩了清华中学周自强老师为主教，施天奇老师为助教的多样化体育课展示，并听取了徐彪副校长关于学校体育多样化课程改革工作的情况，以及体育组长火秀兰老师关于学校体育组开展体育多样化教学的情况汇报。
   清华中学在探索实施“初中体育多样化”过程中，学校坚持“健康第一、全面育人”、“为了每一个学生的终身发展”的课程理念，开展体育教学多样化的改革。以：学习体育基本知识、掌握体育基本技能、增强运动兴趣、培养运功规则意识、锻炼精神品质、养成体锻习惯为目标。学校在课程设置上，打破原有的“3+2”模式：“3”维持原有的体育课，在教材内容的选择上注重健身性、兴趣性和多样性。分年级安排了跑、跳、投、球类、体能类等项目，设计上遵循多个运动项目与练习方法、多样运动技能和身体素质、多种练习体验和学习经历三位一体紧密结合、并进落实的原则。“2”整合为一大节课，每周二下午，分别以男足、女篮两个项目，在卢湾体育场聘请校外教练加本校体育教师辅助进行上课，班主任配合管理。学校还开设了网球、剑道、篮球等选修课供学生自主选择。
   专家组老师在观摩了展示课和听取汇报后，对学校体育多样化课改的思路和做法给与肯定，并鼓励体育组的老师们要在学校现有条件下多动脑筋，如何加强组内共同体的学习和研究，形成学校体育特色和文化，实现体育多样化。
2017-12-22