我们的职体开始啦！
2017年11月6日——11月16日，建平中学高二学子开展了职业生涯体验活动。
职业体验课程，是以建平中学五大育人目标为出发点，旨在开展学生生涯规划指导与职业体验实践的特色课程。在完成基础学业的同时，同学们将通过体验不同的职业形态，不断认识自己的性格取向、潜能、志趣，再根据发展目标的要求，不断明确自我发展所需的各项能力与努力方向。这将为同学们在今后的学习生活中少走弯路，迈向愉快充实的职业生涯和幸福人生打下坚定的基础。
9天，479位同学，44位带队教师，15个区县，128个职体单位，二十多个行业，建平学子奔赴上海各家体验单位，走进各行各业，提前感受着上班族的真实生活。从教育类的复旦、交大、同济、华师大等各大名校，到法律类的各地方法院和律师事务所，到金融业的多家证券公司与银行，再到医疗体系中的数家市级医院、药物研究所和生物医学工程中心等等。
活动前，两次年级大会的动员，班主任老师在班会课上的谆谆叮嘱，指导老师与小组组员们的行前会议……各项准备工作为本次职业体验的开展打下了扎实的基础，提供着有力的保障。
活动中，各小组指导老师每天走访指导，批阅学生的体验日记，学校领导也是高度重视，亲自走访体验单位，慰问大家。
2017年11月13日下午，建平中学赵国弟校长、沈正东副校长、课程教学中心主任张永华老师、课程教学中心副主任兼高二年级组组长阎杨老师一行走访了2016级学生职业体验课程的三家体验单位，看望了正在进行职业体验的建平学子，并和体验单位负责人展开了广泛的交流。
赵校长一行首先来到了上海市东方医院，在医院社工部吴主任、沈老师以及建平中学指导老师王聪颖的陪同下，看望了正在一楼大厅接引等岗位上工作的同学们。作为在大陆医疗机构中成立医务社会工作部的首家医院，东方医院将同学们的职业体验安排在了社工部。在这里，建平学子从学生转变为义工，身穿蓝马甲，参与了病房探访、门诊指引、候诊指导等服务，观摩了医院的助聋门诊、“爱心看病”等活动。这些工作看似普通，却让同学们亲身体验了医院的工作环境，感受了覆盖方方面面的医护工作。面对同学们对医患关系的担忧，赵校长引导同学们修炼仁爱之心与包容之心，尝试用耐心和宽容化解难题。
走访的第二站是上海东方电视台。作为长达六年的合作伙伴，smg一直支持建平中学的职业生涯体验课程。
此次，在吴佳俊老师的指导下，jtv的高二成员组队来到smg实习，13名同学构成了此次职业体验人数最多的小分队。采编、摄影、配音……不同的小组是对同学们兴趣特长的充分尊重与发挥，让同学们有机会体验真实而专业的媒体工作。
在单位负责人沈大千老师的接待和引领下，赵校长等一行人先后参观了后期工作区、演播区和导播室，看望了正在配音室工作的同学们。当下的传媒行业既面临着种种挑战，也孕育着无穷潜力。赵校长和同学们探讨了传媒行业未来的发展方向，鼓励同学们以本次体验为契机主动发掘未来社会对传媒人才的要求。
最后，校领导们前往上海海事法院。今年的职业体验是上海海事法院和建平中学的第一次合作，法院工会主席吴女士统筹安排了此次职业体验，为同学们准备了丰富的体验内容：旁听庭审、和庭审法官交流案情、学习档案资料、小组研讨等等。
在法院的阅览室，赵校长等一行人、法院工会吴主席、建平中学指导老师李传峰和同学们展开了深入的交流。七位同学依次向老师们汇报了上一周的体验感悟与心得，他们为法官高超的法庭控场能力所折服，尝试发掘法官工作的能力要求，感悟着法律判决对社会的深远影响。赵校长对同学们的体验和总结给予了充分的肯定，并和同学们交流了法律在当今社会所承担的责任。
走访中，赵校长对各家体验单位给予建平中学职业体验课程的支持表达了衷心的感谢，对同学们的体验生活表达了亲切的关心，也对同学们在职业体验中的收获表示了充分的肯定。
或许在未来，同学们会有不同于现在的职业选择，但职业体验的关键在于给予同学们体验职业形态、明确发展方向，提高生涯规划能力的机会。同学们所体验的不仅仅是某个岗位的工作，更是在学习如何工作，明确未来社会对人才的要求，学习在工作中保持幸福感。
正如赵校长所说，只有在工作中找到幸福感，才能有所坚守。在这个意义上，职业体验课程既是对建平育人目标的贯彻，也是建平打造“完整的人”的教育实践。同学们在职体中更加懂得学习与坚持，懂得责任与担当，懂得付出与分享，懂得感恩与回报。
相信为期两周的职业体验，带给同学们的不仅有工作的感悟，更有对成长的反思。在人生的成长之路上，建平学子始终砥砺前行。
（供稿：高二年级组）
2017-11-21