1月18日，卢湾中学在学校大礼堂进行了“‘无边界’中再求突破 深化改革迎向未来”的校本研修。本次校本研修由张怡副校长主持，共分为两个部分。
   首先学校特别邀请到了特级教师忻再义老师就“无边界教学”和老师进行交流。忻老师在数学领域有着深厚的底蕴和丰富的教学经验，他高度肯定了无边界教学的意义，认为这符合《上海市普通中小学课程方案》的基本理念，有助于提高学生的整体素质，并且是对当前森严壁垒的应试教学所表达的一种态度。基于对无边界教学的理解，忻老师例举了八个数学学科的跨界教学案例。当比例计算与地理的地图知识相融合，当排列组合碰上了体育的晋级排位，当立体几何融入到房屋设计之中……一切变得不那么枯燥，一切变得有趣起来。他希望孩子所学习到的数学，不是那片片白纸上的抽象题目，不是那枯燥无味的条条定理，是数学的思维方式，更是驾驭这种方式的能力。忻老师的交流拓宽了老师们的视野，启发了老师们的思想，为卢湾中学“无边界课程”的建设提供了新思路。
   本学期，张怡副校长、程建周老师和徐静老师前往长宁国际学校进行了为期八周的研修活动。本次校本研修上，程老师和徐老师分别带来了自己的思考与所有教师交流和分享。
   在深化课改之路上，卢湾中学始终站在最前线，在“无边界”课程的创新之路上，卢湾中学昂首在最前沿。这一年，虽然成绩斐然，同时也深感责任重大。学校需要不断开拓眼界，不断汲取“养分”，在现有的基础上不断寻求突破，实践创新。未来的课程，需要一点一滴思考的凝结，未来的教育，需要在一次次尝试中提炼，学校坚信，在突破边界的课程之中，在面向世界的教育之中，脚下的路一定可以延伸至最灿烂的未来！
2017-01-25