兰州几岁小孩学编程合适？一般来说，孩子学正式开始学少儿编程，有下面的基础会更好一些。
熟悉计算机、会打字
现在的孩子往往在幼儿园阶段就开始玩手机，对游戏和微信都很熟悉，手机替代了电脑的大部分功能之后，低年龄儿童对电脑的熟悉程度反而不如前几年。在孩子不熟悉键盘的情况下，大量时间用于输入程序(一个字母一个字母找)，孩子在找字母的过程中思路常常被打断。因此，对于键盘打字不仅要会，还要熟悉，建议先花一段时间练习打字。
基本的语文、数学、英语知识
语文方面，至少要掌握常用字，有一定的阅读理解能力，基本能理解书中的文字，会用拼音输入法，会写字，能对学习的重点记笔记。数学方面，至少会计算加、减、乘、除，在小李同学二年级时和她讨论概率问题，猛然发现她不会除法，再从除法教起，则无法保证学习的进度。英语方面，至少熟识26个英文字母的大小写，知道什么是单词，掌握简单的拼读方法即可。
理解和逻辑能力
儿童的逻辑能力也是随着年龄增长、学习知识难度增加逐步提高。小李同学二年级时，我教她写循环，在街上她看到可回收垃圾的标志对我说“这个像for循环”，我以为她已经掌握了循环的用法，但当时她却理解不了循环嵌套。我尝试用四五次课的时间教她，但就是教不会，她只能把例程背下来，稍稍换一个场景就不行了。当时的编程课就在这里结束了。一年半之后，她看着文档自己就学会了，几乎没遇到任何问题。
一般来说，孩子开始接触少儿编程的话，一二年级可以适当的启蒙，这个时候主要是培养孩子对编程的认识，另外二年级左右的孩子开始接触计算机，有趣的编程会让他们对计算上几产生浓厚的兴趣，学习积极性也会更高。
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