一年级的考题很多人感觉很简单，可能对于一些***来说一年级的题目就是刚起步的时候，根本没有什么难度，但是我们想想我们当时上一年级的时候做题真的有那么简单吗？其实现在很多家长都反应自己根本教不了一年级孩子的作业，究其原因不是题目变得复杂了，而是家长们教孩子时很多知识都是理所当然或者就是这样的，但是一年级的孩子不懂这些啊？
今天我们来看一份一年级的数学期中考试题，看似简单，但是班里很多同学拿不到满分。其实对于一年级的学生来说这些题目想拿满分也是很有难度的，我们来看一下这一份期中考试试题。
对于一年级的学习和考试主要是图形以及数形结合的学习和考查，这是对于一年级的孩子的认知的提升，借助自然之物的学习对孩子的形象思维的考查和提升。
试卷第一题很多家长看后感觉很简单，但是即使有一些家长做也不可能得到满分，对于一年级孩子的考查题目都是很简单的，也可以说是单纯，一样就是一样不一样就是不一样，不能把部分相同就看成是一样的东西。
第一大题填空题上面有四种不同的图像，所以我们不要把第三和第四图像当作一种去归类，这也是需要我们注意的地方。
第二题就像比较很简单了，能从0数到10即可。
第三题主要是考查孩子的观察和想象能力，一朵花上的三个数字有什么关系，关键点就是在第一朵花上，题目相对有一点难。
第四题考查孩子的立体图的识别，孩子只需要从机器人的头部开始找出所有的题目考查的点就可以了，主要是要求孩子细心，平时也应该让孩子多去观察现实中的机器人。
第五题的考查关键点也是在最开始的部分，桃子是第2位，就确定了排队是从左向右按照水果的顺序进行排号的，所以在教导孩子做题时需要让孩子找到关键点。
第六题也是结合实际考查路线问题，让孩子结合自己生活中的实际感受去做题。
第七题就是最简单的水果个数查数和加法的运算，只要细心就能做对。
第二大题的连线问题，简单的数就是考查孩子的计算能力，这也是最基础的加法运算，只需要孩子细心去观察即可。
第三大题比一比，通过孩子们的观察去对比不同，也是很好地结合实际考查孩子的辨别能力。
第四大题的考查也是最基础的加法运算，其实一年级数学主要围绕孩子的基本运算的考查，通过不同的形式或者变化进行不同的考查。
第五题除了考查数字的加减法还有比较大小，最简答的方式就是把带有运算形式的转化为最终的结果在进行比较。
第六题就是最直接的数字的运算的考查，还是需要孩子细心。
第七题是看图列式计算，首先要细心观察图，分为左右两边，等式的右边是结果，所以我们需要反推公式是怎样的，其实换种形式就是已知结果是多少，我们写在等式右边，图像左边的个数写在等式左边，就可以知道最终结果了。
第三问可以直接填写答案即可，第四问我们需要变通一下，还是需要更具图形去填写。
第五问可以参照第三问的形式去写，查出葫芦的个数进行运算，第六问我们看到标注了9人但是我们实际看到3人，也就是减法的运算，9-6=3人。
第七问考查减法，总数减去跑掉的两只鹅还有几只，最简单的可以直接查鹅的数量即可，第八问考查加法，左边加上右边即可。
第九问考查加法，实际是变相的减法问题，第十问可以做成加法也可以是减法，只要等式成立即可。
从上面的这些题目中看出一年级数学主要是围绕数字的加法和减法的运算，结合实际生活的例子让孩子们去作答，最后一题没有明确孩子的要求，所以放宽了考查点，为的是让孩子自己能变通的思考，只要根据图像的个数把等式做对成立即可。

---