现在很多家长应该都知道少儿编程了，不管是生活中、学习中、路上的广告、网上的广告，都是少儿编程的内容，在魔法字节合肥校区的一位李先生，他就很自然的让孩子从小就开始接触编程、学编程。因为他自己本人就是一位大学计算机老师，身边很多的同事都让孩子学习一门兴趣，李先生觉得，未来编程是生活的必须，就像现在学英语一样，未来要是不会编程的话，孩子很多事情都没法晚上，还有就是自己的孩子比较喜欢玩游戏，学编程的话，可以让孩子的游戏瘾降低不少，而且少儿编程也有简易游戏开发的功能，这样孩子学起来的兴趣更大一点。
　　随着人工智能的飞速发展，麦肯锡公司预测到2030年，全球将有8亿人因人工智能而失业，50%的工作岗位会消失，虽然未来究竟如何尚未可知，但无疑面对信息技术的浪潮，以编程为基础的探索创新和解决问题的能力是孩子们未来的必备本领。
　　从新开大学课程来看，教育部已于今年3月底公布了首批“新工科”研究与实践项目，对应人工智能、智能制造、机器人、物联网、云计算、数据科学与大数据技术等新兴产业，而在基础教育阶段，教育部的新课标也将信息技术列为了中小学的必修课，2017年，印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出要在中小学阶段全面推广编程教育，而浙江省则已正式宣布将编程纳入高考。
作为数字原住民和人工智能一代，如今孩子们的课外生活已不再止于奥数、钢琴和绘画，更开始接触到scratch,python,c++,
　　于是，各位家长的疑问随之而至，不当码农，不做程序猿也要学编程嘛?
　　实际上，2013年奥巴马就开始力推全美中小学校编程课程，2014年英国将编程课列为了中小学阶段必修课，截至2017年已经有17个发达将编程列为基础教育阶段的必修课程，可见发达正是想通过基础教育阶段的编程课程帮助他们的下一代参与未来智能世界的规则制定，主导未来科技发展方向，培养孩子成为人工智能时代的新宠。
　　由此可见，未来编程教育的发展将从一种专业技能转变为一种基本的素质要求，是基础教育中的通识教育，是未来基础教育中的核心目标，是较之奥数、英语等竞争优势外的另一新开赛道。
　　李先生让自己的孩子学习编程，一方面是避免孩子沉迷游戏，另一方面就是锻炼孩子的逻辑创意思维和动手能力，小孩子的思维从小锻炼，对他以后的成长非常有帮助，而且孩子的也有点虚荣心，有时候学好编程自己编写一个小游戏，还可以在其他小朋友的面前显摆一下，说到这里，李先生自己都笑了笑，没想到自己的孩子有时候学这个还去显摆一下。不过这样也好，锻炼了孩子的自信心，让孩子学习更有动力了。

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合肥少儿编程机器人培训学校时间：2019/11/5 16:24:33