无锡新吴高中一对一辅导 龙文6对1服务模式-无锡龙文一对一个性化辅导纠正学生不良学习方法的过程，充分调动他们自主学习的积极性，培养学生的学习兴趣，通过龙文教师有计划、有步骤地引导，使之由被动学习向主动思考转变，态度的转变，决定了对一个学生的最终辅导成效。
为什么选择一对一辅导？
可及时补上欠缺的知识，提高学习成绩
中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。而请家教则可以弥补这方面的不足。
可以增强学生的兴趣和信心
“一对一”辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。
能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法
学习较差的同学，除少数的智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。“一对一”辅导教师则不同，他们凭着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。
可以有针对性地单独授课
教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续听下去的兴趣。相反，“一对一”辅导的老师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。
自1999年成立以来，龙文教育十几年如一日地坚持着“办学是一项良心工程”的理念。其专注实施“私人定制”式的教学，让每一位学生找到适合自己的学习方法，真正爱上学习，乐于学习，最终在成绩上取得质的飞跃。所谓“私人定制”式的教学，也就是一对一个性化、因材施教的教学模式。每一位来到龙文教育的学生，都会享有专属的教师团队，学生都要经历这样几个教学环节：
*一个环节：测评定位，学科诊断。龙文教育会对每个学生进行免费测评，通过测评了解学生的真实水平、思维能力，从而发现知识漏洞，再制定个性化的辅导规划。
第二个环节：查找缺漏。龙文教育教师通过*一次上课，查找学生的学习习惯、解题方法、思维技巧等方面存在哪些不足，并分析原因。
第三个环节：制定辅导计划。通过测评与*一次上课的表现，龙文教育教学专家团队为学生量身定制教学计划。
第四个环节：引导方法。龙文教育辅导教师为学生讲解学习的疏漏之处，锻炼学生的薄弱之处，在避免传统式灌输的基础上，通过适当的引导让学生真正掌握正确的学习方法、解题方法，同时培养学生独立思考，主动探索和发现的能力。
第五个环节：讲评击破。龙文教育教师定期对学生进行回访，了解学生学习中遇到的困难。同时，学校还会不定期的召开家长会，教师通过与家长之间的有效沟通，不断调整教学方案，保证学习效果的最大化。
第六个环节：测访跟踪。龙文教育不定期对学生进行测试，发现学生的薄弱之处，并根据测试结果及时优化学习方案，直到学生养成良好的学习习惯和找到适合自己的学习方法为止。
一个教师团队辅导一位学生
学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果，教师是关键，尤其对于1对1个性化教学来说，教师的水平如何直接影响对个别学生的辅导效果。
龙文的师资团队由教育咨询师、心理专家、学习管理师、一线教师、重点学校特高级教师与把关专家组成。经过多年地发展和沉淀，龙文学校已经形成了严格的教师选拔标准：毕业于重点师范类大学、有多年丰富的中、高考班教学经验、在各自专业领域有所建树、有独特的教学辅导方法、讲课生动形象使学生记忆深刻等等，这些条件缺一不可地为龙文的名师体系严格把关。 

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