职业教育在近些年一直是国家重点支持的对象之一，由此也不断的向前发展。3月12日，教育部
部长陈宝生在十二届全国人大五次会议中，在回答“职业教育下一步应该怎样发展来适应我们新形
势下的变化”提问时，说道：“我们既需要培养爱因斯坦，也需要培养爱迪生，也需要培养鲁班。
建设教育强国，职业教育非常重要。”
陈宝生在会中强调，新形势下我们首先，发布制造业人才规划指南，加快人才培养。其次，发布脱
贫攻坚规划，让每一个贫困家庭培养一个人，掌握一门技能。第三，促进产校融合，把专业建在产
业链上，把学校建在开发区里。第四，促进校企合作，企业的技术人员可以到学校去当老师。第五
，加强师资队伍的建设，即“双师型”队伍，既可以操作又可以教学。第六，要作出制度安排，修
订《职业教育法》，引导整个社会转变观念，对职业教育高看一眼，厚爱一分，把职业教育看成孩
子人生发展的一个非常有前途的选择和途径。第七，在制度上解决现在职业教育和普通教育相分离
的状况，建起一种“立交桥”，二者可以在一定的节点上实现转换。
有国家政策的倾力扶持，职业教育也定会再度出现扬帆兴起的盛况，当然这种盛况也与众多职业院
校的努力密切相连。

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