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　　“如果孩子是上幼儿园、小学、中学，会因为他们不喜欢、哭闹，就不让他们去上课吗？说到底，这是家长对早期教育的特点认识不够充分。”专家指出，宝宝适应早教机构的环境需要一个过程，宝宝在学习方面还有延迟模仿的心理特点，宝宝学到的能力会过些时间才表现出来，等到宝宝上幼儿园的时候就可以见分晓了。
　　许多年轻父母低估了自己对孩子成长的影响。其实孩子的价值观是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成是非常重要的。
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　　抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。(抚触应在孩子清醒时进行，父母要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。
　　“父母是孩子最好的老师”、“给孩子灌输爱的思想”这些话断然没错，但其他的内容都反映出家长们对早教深深的误解，其实早不早教，差的真不是那点钱，是观念啊！
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　　千万不能找寄宿制的幼儿园，孩子长大后会自然离开我们的，陪伴孩子的时间就那么短，还是不要狠心舍弃这份感情吧。
　　其实我们说了这么久，说的不是“有没有必要上早教班”，而是“有没有必要早教”。客观地说，不一定非要上早教班，但早教非常必要。
　　再加上爸爸妈妈都想给孩子最好的，周围有人给孩子报名早教班，难免会有“同伴压力”，也给孩子上早教班，比品牌，比双语教学……

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