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《考试大纲》中的具体变化是：化学部分删去了“掌握有关物质溶解度的简单计算”、“‘思维能力’中对原子、分子等粒子的微观结构有一定的空间想象能力”，并对个别文字作了修改，使其表述更为准确。
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近年来，以选择题和简单填充题为代表的标准型习题在化学考试中占很大的比例。标准型有利于知识点的覆盖，也便于客观地评分，但往往不利于理论联系实际，不利于课外知识的拓展。这次的应用型、开放型、拓展型、综合型和探索型习题希望能帮助高三同学开阔眼界。高考化学新题型分析复习策略
山东九年级化学培训网课品质保障，近年高考化学题并不难，但想拿高分并不容易，所谓“细节决定成败”，在化学学科是非常关键的。因此本学期高考一轮复习时，我们主要抓的就是学生的基本概念和基本理论，下一阶段复习重点是元素及其化合物部分。明年，我们则要狠抓化学实验和答题技巧，因为实验是化学复习的难点，也是高考丢分多的部分。高三化学复习策略，细节定成败
高三化学复习备考必须坚持三到位。即基础知识到位，逻辑思维到位，分析问题和解决问题的能力到位。通过复习使自己将原来分课时分单元学习的知识进一步系统化、网络化、规律化。通过复习使自己原有知识链中薄弱环节得到加强，错误理解的概念得到纠正。总之通过复习使自己掌握中学化学技能和基本知识，提高观察、思维、想象、记忆、表达、自学等诸多能力。扎实到位，复习
帮助学生掌握基本的学习方法，是一项重要的常规性工作。我们可以根据教学的各个环节，研究学生掌握基本学习方法的训练途径，比如：预习、听课、记笔记、做实验、做作业和复习小结等，针对每个环节的特点，加以指导，让学生形成良好的学习习惯，这方面的训练，要有一定的计划性和约束性，要在“严”字上下功夫，真正做到落实，使学生终身受益。
总之，高考是对考生的知识、能力、素质等诸多方面的“全方位”考查，只有沉着、细致、严谨、规范的解答，才会获得满意的成绩。祝各位考生在高考考场上发挥出自己的水平！有效数字问题有机物的结构简式的书写(原子的连接和h原子数)
宁夏高一化学复习机构，逐字逐句，捕捉有用信息：审题时要克服只关注那些给出的具体问题，而忽视叙述性语言的倾向。例如：“恰好”“过量”等等，因为化学变化的结果往往因温度、压强、浓度、溶剂、酸碱性、试剂加入顺序以及用量等条件的不同而改变。审题时应边读边想，读到关键(或易遗漏)处，反复推敲，从中捕捉解题信息。在化学题审题中，应当特别注意以下字句：
由于初中化学学习时间短，造成教师侧重向学生灌输知识，抓进度，而没有重视学生能力的培养，造成高分低能;常识性介绍及选学部分没有讲述，造成知识;高中教师对初中教材的特点了解不多，往往未处理好初三与高一衔接，就开快车，抓进度。有的把教材过度深化延伸，对化学知识讲得面面俱到，课堂欠活跃，了学生思维的发展，易使学生产生厌学情绪。教师的原因
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