现在越来越多的女孩家长都把舞蹈作为提升孩子气质、体态的一个必然的功课了，这一点非常好，以下是引导少儿正确学舞蹈的方法。如何让孩子更好的接触舞蹈、学舞蹈、并在舞蹈中产生快乐呢?
各个年龄段的进度应该如何?
0到3岁，是氛围教育阶段，让孩子热爱艺术，喜欢舞蹈就应该改善他所处的的大环境。
氛围是启蒙教育阶段，这一阶段的孩子可以参加舞蹈班，目的就是通过玩得到快乐，我想这样就足够了。
3到5岁是游.戏阶段，因为中国很多家长都忽视了0-3岁启蒙阶段，不过也没关系，这阶段还是以各个小舞蹈为主，让孩子们在学舞蹈中得到快乐。
6到9岁这一阶段应该是入门阶段，这时间孩子的骨骼逐渐发育，变得结实起来，这一阶段可以进入正规的、规范的舞蹈训练了。
9到12岁，这一阶段是孩子的舞蹈爆发期，已经由启蒙阶段过渡到游.戏阶段、入门阶段、现在是纯专业阶段了，不管怎么样，也得科学的系统的训练才会达到最.佳的效果。
教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练xi上。
动作规格和概念要有步骤地提出。
教授新动作时不能毕其功于一役，将全部要求一股脑儿交给学生。这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。一般来说学生掌握一个新动作往往是先会做，然后做到较好，最后才能达到精美，一蹴而就是不可能的，必须循序渐进，逐步提高。
要选择有效的训练步骤。
教授一个新动作往往要经过若干步骤然后达到“完成体”，即经过由简至繁、由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开始即练xi“完成体”显然都是不适当的。前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的毛bing；后者会使学生难以正确地完成动作。教学中应避免这两种倾向。
萌星羽廷舞蹈艺术成立于2015年，虽然是个新起之星，却在短短两年半的时间已发展为四个校区。自从建校以来，我们秉承着“推行优质的艺术课程、优.秀的教学团队、严谨的教学方式、积极贴心的服务态度、高端安全的教学环境”为办学标准。以良好的口碑得到了各位业界人士的认可，更是赢得了各位家长朋友的信任。石家庄少儿舞蹈
萌星师资：我校的每一位教师均毕业于专业院校并拥有教师资格证、是中国舞蹈家协会注册教师，并且拥有至少3年以上的工作经验。以科学、专业的训练方式以及寓教于乐的教学态度耐心的对待每一个孩子。
萌星环境：宽敞明亮的排练厅、专业的地胶与地板以及安全无味的硅藻泥墙面，整体的梦幻城堡风格让每一位爱美小公主都流连忘返。

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