芙蓉区学围棋中心官网-弈通康围棋教育的教学宗旨是：让孩子通过围棋变的安静，爱上思考，养成良好的学习习惯，为以后的人生道路奠定良好的思想基础。
围棋，一个传承发扬了五千年的悠久中华国粹，以其简单的规则、多端的变化、深刻的内涵，几千年来经久不衰。学习围棋对青少年智力能力的培养和提高得到了当今教育学家的一致认可。围棋易学且具有很强的趣味性，非常适合孩子们学习，学习围棋使孩子们能更好的学会分析事物，培养了孩子独立解决问题的能力。在提高洞察力、专注力、组织力和逻辑判断力的同时陶野了情操。通过对弈，锻炼了孩子们的毅力，提高了耐挫力，加强了心理素质。从小学习围棋，会让孩子对数字、空间会有很强的认识和理解，养成勤于思考、细致细心的好习惯。
围棋与音乐、绘画、等其他纯艺术类项目zui大的不同在于围棋有直接的胜负。有些宝宝在下棋时只能赢不能输、只能是吃对方的棋，而被对方吃棋时就大哭起来，或者是抓住对方的手不让对手下子。棋下输了心情自然不好受，宝宝有胜负感、荣誉感、危机感是好事情，起码说明他有上进心，但是仅有这些是不够的，我们在遇到挫折时要面对现实，养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、快su调整好心境的良好习惯。而下围棋恰恰是要靠自己面对现实地去战胜对手。
我们通过观察、追踪发现，学生在一段时间的学棋之后，在品行意志上发生明显的变化，主要表现在待人接物上言行得体大方，具有顽强的毅力、坚强的意志，上课走神开小差的现象明显减少，自控自律能力加强，所有这些表明，通过学棋下棋，有效的开发了学生的非智力因素——心理潜能素质。
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