学堂沉浸式互动课堂针对客户已有的平台，实现快速无缝的挂接。使用web service 接口，可以很容易的实现.跨平台的应用程序集成以及跨防火墙的通信。
学堂平台从两个方面来降低服务器的压力，从而增大服务器支持的课堂规模和数量，以达到降低运营成本的目的。
其一，服务器端不参与多媒体数据的编码，将cpu的压力由各个课堂客户端来承担；其二，采用多媒体通信技术，让客户端的机器根据自身带宽能力，承担转发给其他客户端的任务，这样可以有效降低服务器的带宽压力，服务器只需要进行调配和调度就可以有效的完成课堂数据的分布式转发。随着客户端网络带宽的不断提速，这种应用会使得服务器的成本极大的降低。
客户端软硬件要求硬件要求：celeron 300a以上pc 、64m ram、200mb 空间
音频环境：全双工声卡 ，麦克风，音箱/耳麦
视频环境：视频头
网络环境：拨号上网、adsl、局域网接入等多种接入方式均可
系统软件环境：2000或xp；
其他软件环境：mediaplayers 6.0以上、internet 5.0/6.0以上
学堂沉浸式互动课堂学生端用户除了可以使用触模教学一体机进行书写外，还可以使用数字激光笔进行书写，实现师生互动交流。
集成超声波数字激光笔技术，三维触控传感技术，超声电磁感应将普通屏幕即刻变成手写屏幕。
通过超声波笔安装普通圆珠笔芯在任何纸质上书写，纸张显示的同时，虚拟电子白板上即刻可原笔迹输出。
定位。数字激光笔无须定位可以实现电子档的文档打印出来后，用户在打印出来后的纸张上的某一位置与虚拟电子白板上的同一位置形成一一对应关系。
复合板，a4尺寸。用户可将普通a4纸张方便的固定在复合板上，加纸、抽纸方便灵活。复合板有数字激光笔固定位置。用户在手写板上的某一固定位置用激光笔轻点可实现虚拟电子白板的翻页操作。
摄像机
功能特性集成全高清全景摄像机和全高清定位摄像机于一体，可同时输出两路达1080p60的高清视频及两路标清视频；摄像机内置高速处理器，采用人体行为识别图像算法检测学 生的起立和坐下动作；智能识别单人或者多人起立和坐下动作，并给出相应的特写定位或 全景镜头；特写镜头大小根据目标远近具有自适应自动变倍功能； 不受教室大小、形状和阶梯教室限制；可以设置任意形状的检测区域和屏蔽区域；友好的用户界面和简单的参数设置，通过网络接口或者rs- 485/232接口均可对参数进行配置；智能曝光功能，彻底避免窗户等强光背景下目标变暗的问题； 人性化设计，快捷安装、设置和使用。
学堂沉浸式互动网络课堂技术特点 
1、增强型网络层设计
在各种复杂的网络环境下提供了可靠的网络传输层。系统采用了高效的udp网络传输协议。通过自主研发的网络安全信息传输层，良好的解决了udp传输协议具有的网络数据丢失问题，并且解决了防火墙穿透问题，能够适应复杂的网络环境。
2、优化的数据传输途径
网络传输层具备特有的网络环境侦测能力，可以智能的根据用户当前所处的网络环境选择直连、隧道穿透或者服务器中转中的传输方案，不仅保证了传输过程的稳定性，同时提高了传输的效率；数据传输中，优先采用方式，有效减轻服务器的压力。
3、web service应用接口
针对客户已有的平台，实现快速无缝的挂接。使用web service 接口，可以很容易的实现.跨平台的应用程序集成以及跨防火墙的通信。
4、基于音视频通讯引擎
学堂平台从两个方面来降低服务器的压力，从而增大服务器支持的课堂规模和数量，以达到降低运营成本的目的。其一，服务器端不参与多媒体数据的编码，将cpu的压力由各个课堂客户端来承担；其二，采用多媒体通信技术，让客户端的机器根据自身带宽能力，承担转发给其他客户端的任务，这样可以有效降低服务器的带宽压力，服务器只需要进行调配和调度就可以有效的完成课堂数据的分布式转发。随着客户端网络带宽的不断提速，这种应用会使得服务器的成本极大的降低。
5、服务器后台技术        
同类产品的服务器采用级联方式，慕课 翻转课堂，主要是解决单台服务器处理课堂并发数有限的问题，通过级联结构让服务器之间协同工作，可以承载更大规模的课堂并发。
学堂互动教学系统因为引入了点对点模式，因此逻辑上的服务器不再是仅仅有限的物理服务器，而是由更多的客户端机器共同构架的大的服务器集群。服务器的主要工作角色是任务调度、负载均衡、带宽管理、课堂状态维护。在实际课堂过程中，服务器和客户机的网络带宽都会发生变化，由服务器动态维护和分配各个课堂节点的上行节点和下行节点，保证好的授课效果。
6、快速标签粘贴功能
学堂平台为了实现快速分发在线课堂，提供了标签脚本粘贴功能，可以在后台直接生成课堂房间入口的html脚本，将脚本粘贴在网站的任何位置，即可实现课堂入口发布，类似于在网站上粘贴qq客服，点击后可以直接qq交流。
7、录制功能
学堂平台录制格式可以统一播放和编辑，并且可以加密。提供的api接口可以创建课件截图，添加数字签名。
8、基于t.120多媒体通讯协议
t.120是用于数据和图形课堂的国际标准，用于多点数据课堂和实时通信，包括多层协议，该协议很大程度上提高了多媒体、mcu和多媒体数字信号编码器的控制能力。t.120系列支持点到点和多点数据和图形课堂，它具有一系列非常复杂，灵活和有效的功能，包括支持非标准的应用协议。在t.120协议基础上开发的应用功能具有功能模块化、系统分层化和协议标准化的特点，以及易于扩展和方便互连、互通、互操作的优点。
t.120协议良好的可扩展性，使得课堂系统可以非常容易的通过交互数据模板扩展数据应用，如电子白板、协同浏览、远程共享等。
9、服务器后台采用etf xmpp协议
xmpp协议具有四大特色: 基于xml的协议格式、分布式的网络体系、开放的结构、高度模块化和可扩展结构。
10、视频编码h.264，翻转课堂， mpeg-4
①压缩率高：无论是与同族的视频压缩算法mpeg-1和mpeg-2相比，或是与itu的h.261，h.263算法相比，mpeg-4算法对视频数据的压缩率都占有明显优势。这对于有效节省网络教学中宝贵的带宽资源具有巨大的优势。
②对不同带宽的适应能力：mpeg-4不仅可以应用在窄带上（带宽小于64kbps），还可以灵活的扩展到高质量、高清晰度的宽带上。这就保证可以满足不同用户的需求。用户可以根据自己的实际情况，设置好相应的带宽，系统可以利用带宽资源，从而达到网络教学效果。
11、音频编码ilbc、pcm、g.723
ilbc、pcm、g.723对输入语音性质的模拟信号用8khz采样，翻转课堂，16比特线性pcm量化。编码器具有很高的语音质量，被广泛地应用在数据通信的各个领域，如voip和h.323网上多媒体通信系统等。使用普通编码的语音通讯需要占用64kbps的带宽，而ilbc、pcm、g.723仅仅需要8kbps。
ogg是一种先进的有损的音频压缩技术，mooc 翻转课堂，是一种免费的开源音频格式。ogg编码格式远比90年开发成功的mp3先进，它可在相对较低的数据速率下实现比mp3更好的音质。此外，ogg vorbis支持vbr（可变比特率）和abr（平均比特率）两种编码方式，ogg还具有比特率缩放功能，可以不用重新编码便可调节文件的比特率。ogg格式可以对所有声道进行编码，支持多声道模式，而不像mp3只能编码双声道。在而且未来人们对音质要求不断提高， ogg的优势将更加明显。ogg需要的带宽为24kbps。
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