青岛职场英语培训中心，青岛新标点英语，流利英语亮出来在新标点，掌握你人生中的第三门语言
28.背单词才是王道.单词都能记得,句子和段落就能看懂,文章就知道意思了.
在单词会的基础上,再加强语法训练,背课文重点词组句子什么的,英语比较容易提高.
单词记不住，就会提笔忘词、漏词、错词，阅读题看不懂；单词--词组--句子，单词是基础，至2012年大部分学校都在小学阶段完成了基本单词原始积累，单词记忆，后期有效的是在句子中记忆单词，前期可能觉得工作量太麻烦，但只要坚持，成效显著。听力不好，口语就很差，跟着语音大声读出来，多读，培养起英语语感，然后再进行对话练习就好多了.对于上班族，可以推荐给大家有道翻译词典阅读微英语，每天积累，免费练习，资讯都是前沿的有意思的，真的很不错。在听力和单词都很熟练的情况下，语法的构成及运用是很重要的，如要不会运用语法，那么在与人交流和写作时都会遇到阻碍从而导致在整个的学习过程中出现不通顺的情况。作文写不好，学习英语就不知道综合掌握运用自如，成绩就难有突破；　即使掌握了听力、语法，阅读题仍然有可能会做错，作文还是写不好，因为阅读也好作文也好，单词的量和熟练运用是关键。打个简单比方，一个木桶能盛水的高度，不取决于长的那块木板，而是短的那块。也就是说，随便哪个专项薄弱，都不能取得好成绩。总之，针对薄弱点，补短板，进行专项学习，提高单词量的掌握，才是提高英语学习成绩的途径.
要激励学生对英语学习的乐趣
 兴趣是激发学生积极主动探求知识的内部动力，是学生主动参与活动的一种心理倾向。兴趣越浓，学生学习的积极性越高，掌握知识就越快，课堂教学的有效性就越高。教师要把激情带进课堂，把微笑带进课堂。饱满的激情必然可以感染学生，调动课堂气氛，使学生进入zui佳状态．只有全身心的投入，真诚的对待学生，才能使学生喜欢上英语课，才能使学生喜欢英语学习．
从高考改革趋势看：英语将逐渐弱化语法的考试，比如，全国卷已经取消单选题，这样就使得高考英语卷降低了难度。
辅导书籍，只要一般的高考语法辅导书即可，从全国卷新增的题型看，主要集中在从句，时态，固定搭配，和冠词、以及部分词形转换，比较简单。

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