昆山日本人学中文机构价格-一番国际日语汇集对外汉语教学资深专家和实战型国际汉语中外籍讲师团队授课，结合先进的多媒体教学技术，融会精彩的汉语文化沙龙和丰富的中外交流活动，让学员在真实的跨国交流场景下充分了解授课背景，真正全面提高对外汉语教学能力。
外国人学汉语，大致可以划分为三种：
1、初级汉语者：了解新鲜事物和到中国旅游的需求;
2、中级汉语者：抱有就业做生意和到中国学xi者;
3、高级汉语者：满足研究中国、欣赏传播中国语言和文化的需求。
语言教学与其他学科的教学有很大的不同，不是一种简单的知识学xi，而是既有知识又有技能的学xi，因而在教学中对执教者的教学能力要求也有所不同。培养这种教学技能就成为国际汉语教师培养过程中极其重要的一个环节，一种语言现象对作为母语的语言教学者来说是没有障碍的，可作为第二语言的xi得者来说，个人母语的负迁移不可避免，如何才能正确地化解这种负迁移是对国家汉语教育的教师必须面对的，也必须解决的。除了有扎实的语言基础之外还要具有一定的语言技能，能根据不同语言现象制定不同的语言教学方案，采用不同的教学方法，达到教学目的，才是最终目的。
随着汉语在世界的传播力度不断加大，对外汉语教师行业队伍也不断壮大，对外汉语专业就业前景生机盎然，并在完成着年轻化的转变。想要成为一名合格的对外汉语教师，只有牢牢把握其特殊性，才能事半功倍。对外汉语教师的特殊性先体现在授课对象的特殊性上。一个老师的班里有不同国别、不同年龄、听说读写水平参差不齐的学生。要教好课，除了必备的专业知识，还需要老师具备对世界上不同文化的基本了解，对学生背景的基本了解，如，日语中有汉字，虽然意思不同，但日本留学生的书写容易过关;华裔学生在家有一定的语言环境，听、说环节相对较强;欧美学生往往兴趣先行，学习主动……对外汉语教师要善于观察总结学生的相同和不同，调整自己的教学内容和教学方法。

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